Adriana Figueroa y su sueño de ayudar a los niños con y sin discapacidad en Piedecuesta

La Fundación Pedagógica Integral de Colombia, ubicada en Piedecuesta, es el sueño hecho realidad para Adriana Figueroa Flórez, quien luego de culminar sus estudios en Lengua Castellana y Comunicación en la Universidad de Pamplona y adquirir durante más de diez años la experiencia en inclusión educativa, se aventuró y decidió fundar su propio espacio al que asisten niñas y niños con y sin discapacidad.

“Significa para mí amor, dedicación y esfuerzo diario. La fundación es todo, es mi otra familia, donde siempre quiero que ellos estén felices y nunca les falte nada, es un sueño que siempre lo anhelé desde que empecé a estudiar”, afirma Adriana. En medio de la pandemia del COVID-19, la fundación se enfocó en las necesidades y dificultades de muchos niños en su proceso de aprendizaje mientras vivían el confinamiento en casa y no podían ir a sus clases en el colegio de forma presencial.

La prioridad de este espacio es que las niñas y los niños fortalezcan sus habilidades integrales, mejoren su rendimiento académico y calidad de vida a través de programas como la orientación en tareas, refuerzo pedagógico en asignaturas como matemáticas, español e inglés, preparación y adaptación escolar, talleres lúdicos, deportivos y artísticos y terapia integral educativa para niños con dificultades en su aprendizaje y discapacidad.

Adriana cada día se encarga que los niños que asisten a su fundación puedan vivir diferentes experiencias que les permitan aprender habilidades para la vida. Por ejemplo, este fin de semana los niños y docentes estuvieron presentes en la feria de emprendimiento del parque San Pío, donde contaron con un puesto con sus llaveros hechos a mano, postres y manualidades hechas a mano.

Espacio integrador

“Ahorita es tan hermoso porque los niños que no tienen ninguna discapacidad tratan a los niños que sí la tienen común y corriente”, cuenta Adriana, quien desde el primer momento en su fundación se enfocó en disminuir las barreras entre los niños con y sin discapacidad.

Al respecto, ella agregó que “ese es el futuro de Colombia, esos niños que ven y se sensibilizan frente a cualquier situación de una persona”.